domingo, 13 de marzo de 2011

TEMA DECIMA TERCERA ACTIVIDADES DEL TEMA 2.1.1: MENSAJES INFORMATIVOS. LA NOTICIA

Primera práctica de la Segunda Unidad
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: Los participantes:
• Describe brevemente los tipos de discursos y para qué se usan en el sistema de Análisis.
Discurso científico. Discurso Ideológico. Discurso filosófico. Discurso político Discurso técnico
• Identificarán las características de los mensajes informativos.
• Serán capaces de calibrar las noticias en periódicos, noticieros radiofónicos y televisivos.


INDICACIÓN: Después de hacer la lectura correspondiente y de tener el periódico de la provincia adquirido en la Torre de Papel y con el otro de su preferencia del Distrito Federal, realizarán lo siguiente:
1.- De las primeras planas seleccionen cinco noticias y de cada una vayan colocando los factores de la serie de factores que deben considerarse en la noticia:
2.- Identificar los siguientes conceptos: Actualidad, antigüedad, conflicto, Consecuencias, Curiosidad, cercanía, emoción, novedad, proximidad, prominencia, suspenso, interés personal, confróntenlas con otros equipos.
3. Después, traten de examinar las notas y sintetizarlas mediante dos o más palabras. Confróntenlas y vean si cubren todo los factores claramente o son contradictorias.
4. También seleccionaran, cada uno de los participantes, los siguientes géneros con la explicación y el recorte correspondiente de: una entrevista, un editorial, un artículo de opinión, una columna política y un reportaje.
5.- De los dos diferentes ejemplares de periódicos describe las siguientes características:
CABEZAS O TITULAR: Es una forma de “grito”. Llamado de atención hacia la lectura. (Lo más sobresaliente o de mayor impacto).
SUMARIO O SECUNDARIA: Se apoyan en elementos del cuerpo de la noticia. Da otros elementos de la noticia.
ENTRADA: También se le denomina lead. Que va en el primer párrafo y ofrece lo más sobresaliente de la información.
CUERPO: Párrafos donde se desarrolla la noticia. Orden de los datos en forma decreciente.
REMATE: El último párrafo. Con datos secundarios, pero concluyentes. De utilidad estilísticas.
ILUSTRACIONES: Son las fotografías, gráficas, dibujos o caricaturas que apoyan la nota.
Deberán subir tus actividades durante la semana siguiente, despues de haber realizado su examen de la primera unidad, y los recortes correspondientes de los diarios se los presentarán al profesor en dicha semana en el salón de clases.

1.Se queda Ébano sin preventivos TITULAR
La inseguridad crece en toda la región Huasteca ,pero no sus salarios SUMARIO O SECUNDARIA
Renuncian 48 agentes de la policía y tránsito municipal de Ébano QUIEN Y DONDE, ENTRADA
Los uniformados decidieron dejar su empleo debido ola creciente ola de violencia, la falta de prestaciones, bajo salario y la carencia de seguro de vida.  QUE? POR QUE ?
La renuncia masiva fue confirmada por los mismos ex integrantes de esa corporación que a mediados de la semana pasada presentaron dimensiones ente las autoridades municipales. COMO Y CUANDO ? CUERPO
Debido a tal situación a mediados de la semana pasada agentes poiciacos abandonaron las oficinas de la corporación y ala fecha no hay autoridad alguna que haya indicado como se habrá de actuar después de esto. REMATE
2.NAYA :urge mejorar la seleccione cadetes TITULAR O CABEZA
Casos como el actual dañan la imagen de la corporación SUMARIO O SECUNDARIA
La detención de tres elementos recién egresados de la academia municipal de policía acusados de secuestró y asociación delictuosa manchan la imagen de la corporación. QUE Y QUIEN ? POR QUE ? ENTRADA
Los tres agentes ,fueron atrapados por elementos de la policía federal el pasado miércoles mes y medio después de que empezaron a trabajar como policías en Ébano COMO CUANDO Y DONDE? CUERPO
Sostuvo que las estancias responsables del reclutamiento de personal deben ser más meticulosas en la selección y además se requiere mayor vigilancia de los jefes policiacos entorno a la actuación y trabajo de sus subordinados. REMATE


3.Lentitud de peritos de la PGJE acusan  APA. TITULAR
El servicio que brindan los peritos adscritos a la subprocuraduría especializada para la atención de delitos sexuales contra la violencia y Derechos Humanos es deficiente denuncio Martin Vaca Huerta de la Asociación de Abogados de San Luis Potosí QUE, QUIEN, POR QUE? DONDE ?ENTRADA
Señala que agremiada ala Asociación que preside le han reportado casos en los que un solo dictamen tarda en ser enviado al juzgado que lo requirió hasta un año cuatro meses perjudicando con ello el bienestar de sus representadores. COMO Y CUANDO? CUERPO
Vaca Huerta refiere que también es común que los peritos se quejen de falta de recursos materiales para realizar sus actividades. REMATE

1.  PREVENTIVOS REUNCIAN
2.  CADETES CORRUPTOS
3.  LENTITUD DE PERITOS
ESTAS NO CUBREN TODOS LOS FACTORES FALTA MUCHOS MAS ELEMENTOS Y ESTO SOLO SE ACRECA A UN TITULAR
ARTICULO DE OPINION
ARMANDO FUENTES AGUIRRE
MIRADOR
Malbene publico en la revista kultur and ethink “El mas hondo misterio del cristianismo y su más grande aportación consiste en la idea de que dios se hizo hombre .”
Esta idea de salvación atraves de el otro escandalizara de seguro a muchos teólogos . Pero esto no perturba a malbene . Dice el : “los hombres de religión se escandalizan con mucha facilidad”
REPORTAJE
ENOJO ¿JUSTIFICADO? TITULAR

PLEITO DE FAMILIA SUMARIO
 El dia de ayer padres de familia de jóvenes detenidos en el centro de internamiento juvenil se manifiesta debido a que once de ellos habían sido trasladados a penales para mayores como la pila. ENTRADA
Consideran los mainifestantes que la medida se debió al violento motin suscitado la semana pasada y hasta la calificaron como una especie de represalia .CUERPO
El 2012 esta muy cerca y al parecer en las filas blanquiazules prevalece una enfermiza tendencia havia la ruptura y la desunión que podría acarrearles descalabros en futuros procesos electorales. REMATE
EDITORIAL
FEMINICIDIOS EN EDOMEX TITULAR
Hace una semana el gobernador peña nieto anuncio una reforma administrativa ministerial y judiciales torno de la violencia de género ENTRADA
Con cursilería que revela su mentalidad convencional, escogió el día del amor y la amistad para dar a entender que es sensible a una de las deficiencias más acusadas de su gobierno que se manifiesta en el crecimiento de las agresiones contra las mujeres  CUERPO
Pretende hacerlo ahora tras el disimulo inicial.  Aguardemos a conocer sus proyectos y a medir la eficiencia de las medidas que no requieren reformas legales para saber si se tratade acciones genuinas o son meramente cosméticas conforme a su culto ala apariencia obliga a suponer REMATE

Vea este excelente video de MSN: Explosión en planta nuclear de Japón

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Vea este excelente video de MSN: Japón: imágenes de la furia del mar

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miércoles, 23 de febrero de 2011

cristo

"Levanto mis manos aunque no tenga fuerzas
Levanto mis manos aunque tenga mil problemas
Cuando levanto mis manos comienzo a sentir
Una unción que me hace cantar
Cuando levanto mis manos comienzo a sentir el fuego
Cuando levanto mis manos mis cargas se van
Nuevas fuerzas tú me das
Todo eso es posible, todo eso es posible cuando levanto mis manos

domingo, 20 de febrero de 2011

Octava PRÁCTICA: Análisis del fenómeno televisión.


DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. Investiga sobre el tema para responder por escrito a las siguientes preguntas.
1.- ¿Cuál es el tiempo que le dedicas a la televisión?LA VERDAD NO MUCHO ENTRESEMANA TRABJO Y LA ESCUELA Y EN FINES ES TAREA Y LOBORES CASERAS  ASI QUE SOLO VEO OTICIA SY PELICULAS CUANDO JYA TIEMPO
2.- ¿Cómo funciona todo sistema de televisión?
3.- ¿Por qué piensas que las mujeres utilizan más tiempo en ver televisión que los hombres? por lo menos en México el hombre es el que sale a trabajar y la mujer se queda en casa todos los días necesita un medio de entretenimiento y recurre a al televisión y hasta para distraer al los niños y la dejen hace sus labores y los hombres tienen jornadas muy largas de trabajo y llegan a dormir pero eso a  cambiado puesto que ya los dos salen a trabajar y obvio también este problema es de educación por que todo se debe hacer sin excesos
4.- ¿Por qué piensas que los que tienen menos formación escolar utilizan más tiempo ante el aparato de televisión que los que poseen una mayor educación? por que son personas convidas y que tienen ocupaciones su tiempo es valioso para aprender estudiar y emplearlo en algo más productivo con esto no digo que no la vean simplemente lo moderan  aparte de ser mas críticos y reflexivos acerca de los contenidos de la televisión
5.- Investiga ¿a qué cadena norteamericana (NBC, CBS, ABC o CNN?) está vinculada cada una de las empresas televisivas del país? ¿O qué cadena le surte más programas a cada una?
6.- ¿Qué tipos de programas tienen éxito o por qué llaman más la atención del público? telenovelas ,series , ralitis estos programas carecen de contenido cultural
7.- ¿Qué es lo que nos enseñan los diversos tipos de programas de televisión? cosas muy tontas como como ligarte a un galan estando gorda  hasta ser una trepadora sin control en si la televisión abierta no tiene un contenido basto en diversidad de cultura y de muchas otra cosas culturales que dejen una enseñanza o conocimiento en esta vida ,si no meras historias donde la sirvienta se casa con el dueño o realitys de morbo con artistas del momento npara saber hasta como se bañan cosas demasiado absurdas y con poca inteligencia y lo peor es que estas cambian la vida de la gente en tal modo que siguen el estereotipo de la musa de su vida “teresa”  
8.- ¿Quiénes deben tener acceso al tiempo de televisión? Explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los artistas o cantantes y otros medios de comunicación. Como ya lo vimos en temas anteriores los mas interesados de administrar nuestro tiempo son los dueños de los medios de comunicación y los gobernantes de tal manera de mantener un control y de estar ellos confabulados para tener mas poder y ganancias de nosotros.
09. Después de examinar el canal de televisión favorito, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? Utiliza una revista de teleguía o tvguía e identifica un día de programación donde se den las siguientes categorías. 1. Comedias, 2.Deportes, 3.Drama de tipo general o familiar, 4.Noticias y documentales. 5. Películas, 5.Programas musicales y de variedad. 6. Programas de juegos y concursos, 7.Programas de comentarios, 8. Telenovelas, 9.Vaqueros y 10. Otros.
Canal 40
Hr     programa      hr          programa   hr     programa
6 noticias
6 documental
11:30 noticias
6:15 el empujon
6:45 noticias

1.45 lomejor del empujon
7 documental

2 noticias
8 noticias

2:30 reportajes
9 debates

3debates
9:30 cultura

4 documentales
10:45 deportes

5 noticias
11 crtica de la farandula




11.- Después cuantifica cuáles son las categorías de mayor frecuencia, en cada uno de los canales e interpreta ¿por qué son así? Noticias ,documentales ,debates creo que es un buen canal y de tipo cultural con mas información y que mantiene al tanto ala información de ultimo momento

SEPTIMA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.4. breve historia de la radio

OBJETIVOS. Los participantes:

• Reconocerán el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.

• Identificarán diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva.

• Investigarán las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.

• Compararán la experiencia de la película de Woody Allen, que se proyectará, donde una familia vincula la mayoría de sus actividades a la radio, con la propia o de alguna familia conocida.

DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA UNO.
Primero, de manera individual responde a las siguientes preguntas. Los resultados serán presentados en tu blog. Presenta tus respuestas con ligas y referentes académicos.
1. ¿Por qué a la radio se le considera el primer medio electrónico de comunicación masiva?SE VAN EXPLOTANDO POR EL SIGLO XIX Y LA FINALIDAD DE ESTA ES LLEGAR ALA GENTE EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO NO IMPORTA DODNDE ESTE SOLO CONTENER ESTE APARATO PODRA ESTAR CONECTADO NACIONAL E INTERNACIONAL

2. ¿Qué papel jugó el italiano Guillermo Marconi en la invención de la radio? SUPO COORDINAR VARIOS CONJUNTOS DE TRABAJOS EXPERIMENTALA SCOMO LAS ONDAS DE HERTZ  Y EN BOLOÑA EN 1894 INTERCAMBIO SEÑALES  HARTZIANS A 400M LUEGO 2MIL Y EN 1896 SE VA A GRAN BRETAÑA CON UN PARATO TIPO MORSE SIN HILOS A 3KM Y EN 1899 A 160KM Y ESTA HASTA 1907 CUANDO LOGRA CONECTAR A EUROPA CON AMERICA

3. ¿Dónde se realizaron las primeras transmisiones de la radio? EN E.U.A EN 1910

4. ¿Qué papel jugaron empresas como la Radio Corporación de América (RCA) en el desarrollo de los medios electrónicos y de entretenimiento?
CON DAVID SARNOFFY MARCONI FABRICARON LA RADIO Y YA EN 1918 CON LA COMPAÑÍA RCA HAY MILLARES DE LICECIAS PARA TRANSMITIR Y HACI VA EVOLUCIONANADO Y HATSA 1920 ES CUANDO ADQUIERE UN CARÁCTER INDUSTRIAL.PERO COMPARADO CON LA ACTUAL  ERAN TRANSMISIONES MUY PRIMITIVAS (MUSICA,CONFERENCIAS ,NOTICIAS DEPORTES,ECLECIASTICO Y ENTRETENIMIENTO)
5. ¿En qué consiste la fama mundial de Orsen Wells nacida en octubre de 1938?
ERA UNA ADIOFRAMATIZACION LA CUAL LLEGO MUY LEJOS POR QUE EN ESE TIEMPO NO EXISTIAN LOS EFECTOS ESPECIALES DE SONIDO Y SU TRANSMISION ES ANUNCIADA COMO UNA VERSION RADIAL PERO LA GENTE SE AUSUSTA AL NOTAR QUE SE LANZA UN BOLETIN DE ULTIMA HORA EL CUAL DICE QUE DECIENDE UNA NAVE ESPACIAL EN NUEVA JERSEY Y DEJA ALA GENTE IMPACTADA POR LOS SONIDOS Y LO REAL DE LA DRAMATIZACION 
 
6. Investiga ¿cuándo se realizó el primer enlace o control remoto (conocido como cadena)?  EN LA UNION AMERICANA ENERO DE 1923 UN CONCIERTO DE NEW YORK TRANMITIDA POR LA WEAF ALA WNAC EN BOSTON
7. ¿Cuándo y cómo se diversificó el uso de la radiodifusión, no sólo centrado en noticias o transmisión de algún evento político o deportivo?

8. ¿Qué papel jugo en México Constantino de Tárnava? S ENVIADO E ESTUDIAR INGENIERIA EN EL EXTRANJERO Y AL REGRESO EN MONTERREY INSTALA UNA ESTACION EN 1919 LLAMADA TNT Y SU PRINCIPAL APORTACION ES LA DIFUSION DE RADIO EN MEXICO

9. ¿En qué época surgen numerosas estaciones particulares de radio de Don Emilio Azcárraga?
1927 “LA CASA DE LA RADIO “ O LA CYL,CYZ Y PRICADIS CZA,CZZ DEL GOBIERNO.

10. ¿Cómo se le conoce a la estación del “Buen Tono”, la C.Y.B., que patrocinaba la compañía cigarrera del mismo nombre?
EL 14 DE SEPTIEMBRE DEL 1923 HASTA AHORA XEB CON EMISIONES MATUTINAS   Y VESPERTINAS ,POR LA NOCHE DONDE COLABORARON ARTISTAS DE CALIDAD Y RENOMBRE COMO MANUEL M. PONCE 

11. Reconocer el papel que ha jugado la radiodifusión en el desarrollo de las sociedades.

12. Identificar diversas escenas donde el radioescucha juega un papel trascendente en la comunicación masiva. PUES NO SE DIGA EN LAS REVOLUCIONES O LLAMDOS ALA SOCIEDAD DONDE LA GENTE ELIGE SU MEDIO Y SU FORMA DE EXPRESION ESTA ES MUY BUENA

13. Investigar las distintas condiciones o etapas que ha tenido la radio como sistema de comunicación y cuáles son las conductas que ha modificado en personas de nuestra sociedad.
14. ¿Cómo consideras reaccionaron los primeros públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? IMPRESIONADOS AL PODER SABER QUE PASA AQUÍ Y EN CHINA Y NO SOLO DE ALL SI SO PRINCIPALMENTE DE SU PAIS

15. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?CREO QUE NO ESTARIA EL AVANCE COMO ESTA AHORA Y NOS HUBIESEMOS PERDIDO MUCHOS ACONTECIMIENTOS Y NO SE FALICITARIA LA COMUNICACIÓN COMO AHORA  I LA INDUSTRIA

16. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.POR LO GENERAL ES CAPITAL EXTRANJERO,GOBIERNO,UNIVERSIDADES,MONOPOLIOS,COMPAÑIAS PRICADAS,EL AUDITORIO ES CONTROLADO Y ORGANIZADO ATARVEZ DEL MEDIO Y SUS DUEÑOS Y SIGUEN INNOVANDO PARA TENER MAS PODER

17. Después de examinar la estación de radio favorita, explica ¿cómo sus productores llegan a ciertos segmentos de auditorio del que tú formas parte? SECCONES DE OPINION ABIERTA  O DE PREGUNTAS SI LO HARIAS O NO Y POR QUE ,Y TAMBIEN PARA CONOCER BIEN LOS INTERESE O DESINTERESES DE SU AUDITORIO, SE D A EN LLAMADAS TELEFONICAS,SMS,CHAT,REDES SOCIALES.
18. Hacer una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica a qué tipo de público llega su programación.CNETROS COMERCIALES  Y DE DESPENSA TELEFONIAS,CARROS ,ASEGURADORAS,MUSICA ETC

19. Localiza las estaciones de la Radio en la Ciudad de México, en Amplitud Modulada y en Frecuencia Modulada. Podrán identificar los tipos de música y comerciales que difunden. EN FM LA MAYORIA ES DE MUSICA MUY VARIADA DESDE POP,ROCK,ANTIGUAS,CLASISCA.ELCTRONOCA,ALTERNATIVO ETC Y SE DICE ES PARA UN GRUPO JUVENIL O DE ENTRE 15 A 30 35 AÑOS
20. ¿Cómo consideras que reaccionaron los públicos que tuvieron contacto con la radio en sus inicios? Puedes preguntarle a gente mayor que tú (Pregunta: ¿qué programas les gustaban y si se acuerdan cómo se dio el proceso en que la radio fue sustituida por la televisión?). Investiga en fuentes bibliográficas (No deseamos respuestas de enciclopedias).

21. ¿Qué sería diferente de nuestras vidas en la actualidad si la radio no se hubiera transformado en un medio de comunicación masiva?

22. ¿Quiénes controlan la programación de las estaciones de radio? Y explicar el papel que juegan el auditorio, el gobierno, los dueños de la estación, los anunciantes, los cantantes y otros medios de comunicación.

23. Después de examinar tu estación de radio favorita, explica ¿cómo pueden sus productores llegar a auditorios de los que tú formas parte?

24. Elabora una lista de los productos anunciados en una estación de radio en una hora determinada y con base en ello diagnostica ¿a qué tipo de público llega su programación?

25. Indaga entre los integrantes del grupo que tipo de estación llega a sintonizar e interpreta ¿cuál es el perfil de auditorio que tienen todos ustedes?

26. Localizarán, en el Internet, las páginas que hablen sobre las estaciones de la Radio en la Ciudad de México; en Amplitud Modulada y Frecuencia Modulada.

27. Deberán identificar los tipos de música y comerciales que difunden.

SEXTA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.2.3.

OBJETIVOS: los participantes:

• Después de ver la película “Cinema Paradiso”, identificarán la importancia y los efectos sociales que provoca el cine comercial.
• Identificarán la censura a la que fueron sometidos los filmes durante una época.
• Evaluarán la importancia del cine en la vida y desarrollo de un pueblo.
• Enlistarán una serie de películas mexicanas con artistas, títulos y temas actuales y del pasado que dentro de la familia se acuerden o que investigarán por su cuenta. Presen-tarán sus respuestas en hojas distintas a este texto.
LA RESPONDERÁN PARA ESTE FIN DE SEMANA, ANTES DEL DOMINGO Y PREVIA PROYECCIÓN DE LA PELICULA EL PROXIMO VIERNES 4 DE ENERO, SALA "A"  DE ADIOVISUALES

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS:
A.- Después de proyectarse la película Cinema Paradiso, encuentra cuál era el papel que jugaba el auditorio que asistía a las salas de cine. Describe el tipo de censuras políticas y sociales que puede tener el cine y quiénes lo ejecutaban. Explica, con la temática de la misma película, cómo se ha trasformado la cinematografía.
B.- De manera individual, elabora una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional, del pasado y de la actualidad, las podrás enlistar por décadas hasta llegar a la actualidad, puedes recurrir a la ayuda de familiares, Internet y amigos(as).
C.- Responde correctamente a las siguientes preguntas:
1. En la magia y origen del cine encontramos la necesidad de crear o capturar imágenes de la realidad. La vista frente a la pantalla nos parece un sueño.
Explica tus impresiones al respecto.
CREO QUE EL CINE ES LA REPRESENTACION DE ESAS IMÁGENES O EMOCIONES TAN EXTRAORDINARIAMENTE CREADAS EN NUESTROS SUEÑOS Y QUE SON DIFICILES  DE REALIZAR EN LA VIDA REAL COM VOLAR ,LA MAGIA ,APARECER Y DESAPARCER ETC AUNQUE TAMBIEN TIENE TINTES REALES COMO HISTORIAS REALES CREO QUE NOS ATRAPA AL VER REALIZADO EN LA PELICULA NUESTRAS MAS OCULTAS PASIONES Y NOS PROYACTAMOS EN LA HISTORIA DEL PROTAGONSTA.2. ¿Qué efectos vamos ha encontrar en el cine en los últimos años del siglo XX y del actual?CREO UQE COMO EN EL CASO DEL CINE MEXICANO A ADOPTADO UNA ESTRCTURA MAS CRITICA HACIA LA SOCIEDAD ,GOBIERNO EN SI PROBLEMAS SOCIALES CREO QUE INTENTAN DAR A CONOCER EN EL QUE VIVIMOS HACIENDO UNA MOFA PARA NO SER TAN DRACSTICO  EN O INTERNACIONAL HAY MAS EFECTOS ESPECIALES AUNQUE EN EUOROPA Y PAISES BIEN CULTURIZADOS SE HACE UN CINE MAS ARTISTICO Y EXPERIMENTAL
3. ¿Quiénes fueron los principales promotores y creadores del cine, cuándo se inician y de qué país eran cada uno de ellos? HERMANOS AUGUSTE Y LOUIS LUMIERE EN FRANCIA PERO TAMBIEN INFLUYE TOMAS ALVA EDISON, MAREY, PATHE GRAUMONT , WILLIAM PAUL
4. En qué otro invento el cine está sellado? FOTOGRAFIA

5. ¿Por qué acciones en la cinematografía se le identifica a George Meliés?

6. ¿Quiénes introdujeron el cine en México, en qué régimen político se dio y a quienes se les denominaban las “vistas”? HERMANOS AUGUSTE Y LOUIS LUMIERE EN EL PERIODO PRESIDENCIAL DE PORFIRIO DIAZ QUE SE EMPIEZA A DAR PROYACCIONES EN EL CASTILLO DE CHAPULTEPEC LLAMADAS DE VISTAS
7. ¿Qué películas llegaron a formar parte de la “Época de Oro del Cine Nacional”?AY QUE TIEMPO SEÑOR DON SIMON,LAS MUJERES MANDAN , UNA FAMILAI DE TANTAS ,OVEJA NEGRA ,FLOR SILVESTRE
8. Describir el tipo de censuras políticas y sociales que ha tenido el cine mexicano. EN EPOCAS ANTERIORES LA URLA ALA AUTORIDAD COMO LA DEL  HIJO AL PADRE ERA MUY MAL VISTA AHORA SE DERROCA ESA FIGURA DE AUTORIDAD EN EL CINE Y POR EJEMPLO TAMBIEN ESA REBELDIA Y LIBERTAD DE EXPRESIONDE PELICULAS DEL 68 ETC.
9. Explica cómo se ha transformado la cinematografía.HA PASADO POR MUCHAS ETAPAS DESDE SER UN CINE MUDO EN BLANCO Y NEGRO HASTA SER EL DE MEJOR TECNOLOGIA Y REALIADAD VIRTUAL APLICADA PERO ESTO A SIDO GRACIAS ALA PERFECCION Y DEDICAION DE LA S TECNOLOGIAS DE PUNTA PARA DAR ESA SENSACION Y EMOCION AL CUERPO DE LO REAL SIENDO IRREAL
10. Haz una lista de artistas, películas y tramas del cine nacional e internacional.
1800
1900 LA TIGRESA,AUTOMOVIL GRIS,DE RAZA AZTECA,SANTA,DOS MONJES,LAMUJER DEL PUERTO,CAMPEON SIN CORONA
1960 DE COMEDIA RANCHERA ,REVOLUCIONES Y MUSICA RONANDROLL
1970 CIUDAD Y MUNDO ,LOS CAIFANES,EL GRITO, CANOA, FE ,ESPERANZA Y CARIDAD
2000 AMORES PERROS,LEY DE HERODES PERFUME DE VIOLETAS VER OIR Y CALLAR,CIUDADES OBSCURAS.